Electroforesis d'ADN

Aquest dies el alumnes de 1r i 2n de Batxillerat han realitzat una electroforesis d'ADN bacterià i de colorants alimentaris. L'objectiu era que els alumnes coneguessin la tècnica de primera mà i poguessin observar les diferents bandes que forma l'ADN i/o els colorants al desplaçar-se en el gel d'agarosa.

Tot i sabent que de vegades els resultats d'un experiment no seran els esperats, els alumnes van treballar amb molta il·lusió i ganes... però degut a un problema amb el paper conductor no es van poder observar les bandes d'ADN.

Vull agrair al companys del departament de Ciències de la Naturalesa; Javier San Antonio i Esther Nolla, que em deixessin fer aquesta pràctica amb els seus alumnes de batxillerat. Per descomptat, l'agraïment també és pels alumnes, per haver fet possible la pràctica, sense vosaltres, això no hauria estat possible. GRÀCIES

Olga de la Morena

Els Colors de la Ciència

Els colors de la Ciència, és el títol de la conferència que va oferir el microbiòleg José Domínguez el passat 21 de febrer a la sala d'actes de l'institut. La xerrada estava dirigida a l'alumnat de batxillerat.

Quins són els colors de la ciència?

q     Vermell: Fa referència a les Ciències de la Salut

q     Blanc: Es relaciona amb la Indústria, millora dels processos industrials, la producció de nous aliments, la optimització de la conservació dels aliments...

q     Verd: És la ciència Ambiental i aplicada a processos agrícoles, las energies renovables, la cultura de l'aigua, el canvi climàtic...

q     Blau: Com no podia ser d'una altra manera, té a veure amb el mar, l'aqüicultura, els processos oceanogràfic, la qualitat del aigua del mar...

La xerrada va ser molt interessant i distesa.

Vull agrair al nostre company d'Educació Física, Jesús Serrano, que convides el seu amic José Domínguez a venir a l'institut i fer possible aquesta activitat.

Olga de la Morena

Dissecció d'un Cor

Aquesta setmana els alumnes de 3r d'ESO (3.3 i 3.4) han fet la dissecció d'un cor de vedella, porc o xai. L'objectiu era conèixer l'anatomia externa i interna del cor, així com identificar els gran vasos sanguinis que arriben i/o surt del cor. També comprovar que el miocardi esquerre és més gruixut que el miocardi dret.

Durant aquest curs, amb la col·laboració del departament de VIP, els alumnes han de fer una presentació (en vídeo o PowerPoint) de la dissecció realitzada, aprofitant que des de VIP, els alumnes treballen la captació de la imatge.

Us deixo un vídeo molt ben fet, no només per la imatge sinó també per les explicacions adjuntes

Olga de la Morena

2011 Any Internacional de la Química

Coincidint amb el centenari de l’atorgament del premi Nobel a Marie Curie, el 2011 ha estat proclamat l’Any Internacional de la Química.

La declaració del 2011 com Any Internacional de la Química és una iniciativa de la IUPAC (Unió Internacional de Química Pura i Aplicada) i la UNESCO, i va ser decretada per l’Assemblea General de Nacions Unides el 30 de desembre de 2008.

Sota el Lema “Chemistry: our life, our future” (Química: la nostra vida, el nostre futur), els objectius d’aquesta commemoració són: incrementar l’apreciació pública de la química com eina fonamental per a satisfer les necessitat de la societat, promoure l’interès per la química entre els joves, i generar entusiasme pel futur creatiu de la química.

Una bona excusa per aprofundir i aprendre una mica més sobre aquesta branca de la ciència i del coneixement, que tan ha contribuït en el desenvolupament de la societat.

Us deixo l'enllaç on podeu trobar molta més informació  http://www.chemistry2011.org/

Olga de la Morena